来源:《新课程研究》2020年第28期 作者:项冬艳;
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小组合作方式在初中班级管理中的应用

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班级是学校一切教育教学活动的基本单位,班级管理是班主任工作的重要组成部分。初中阶段是学生发展关键期,初中生的自我意识不断增强。班主任管理班级时,可以立足学生的发展情况,采取小组合作方式,将管理班级的权利交给学生,促使学生通过切身的体验提高能力。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第28期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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