来源:《新课程研究》2020年第28期 作者:杨慧兰;
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例谈高中生史料实证素养的培育

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历史学科的真正价值不在教与学的法则,而在于学习历史对学生成长、成人的养育价值。历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面,其中史料实证素养旨在培养学生利用史料求证史实的能力,这是高中生学习历史应该具备的最主要品质。文章阐述了培养学生史料实证素养的重要性,并且在此基础上结合高中历史课程具体的教学实例,探讨培养高中生历史史料实证素养的有效方法。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第28期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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