来源:《新课程研究》2020年第28期 作者:武媛媛;
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小学语文教学之困境与对策

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新冠肺炎疫情期间,按照教育部的部署,我国教育系统自上而下全面实施"停课不停学"的教学策略,纷纷开展线上教学。但是,在教学实践中教师面临教学环境、教学方法、师生互动等方面的困境,文章探讨了疫情背景下的小学语文教学策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第28期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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