来源:《新课程研究》2020年第27期 作者:徐霞;
选择字号

微传播背景下大学生政治认同生成的内在机理

分享到: 分享到QQ空间

进入微时代,高校大学生的社会认知、心理特点、价值取向也相应打上了时代烙印,具有独特的思维模式和政治认同逻辑。大学生政治认同生成的内在机理主要包括感官体验、逻辑理解、情感驱动、观念内化。这四个环节有一定的交叉、重复,但在各阶段,又独具特色。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

新课程研究杂志2020年第27期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录