来源:《新课程研究》2020年第26期 作者:兰发荣;
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略探初中美术生活化导课策略

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生活化导课是一种有效的教学方式,文章首先分析了在初中美术教学中进行生活化导课的意义,然后探讨了进行生活化导课的有效策略,提出了创设生活化情境、设置生活细节问题、借助生活实物、组织生活活动四种方法。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第26期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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