来源:《新课程研究》2020年第26期 作者:关尚一;
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PBL+TBL教学模式在大学体育教学中的运用

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文章指出,与传统体育教学模式的体适能课程相较,基于PBL+TBL教学模式的体适能课程更能有效促进学生学习满意度、自主学习能力和合作学习能力的发展,因而应加大这一教学模式在大学公共体育课教学中的推广和运用力度。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第26期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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