来源:《新课程研究》2020年第26期 作者:赖振业;
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浅谈信息技术与小学数学教学的深度融合

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将信息技术融入小学数学教学中,对于节省教学时间、提高学生的学习积极性有重要作用。基于此,文章围绕如何实现信息技术与小学数学教学的深度融合展开了探究,并提出了巧用信息技术设置课前导入激发学生的学习兴趣,借助信息技术创设情境实施翻转课堂,应用信息技术评改作业等融合策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第26期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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