来源:《新课程研究》2020年第26期 作者:乐磊;
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信息技术与高中地理教学的整合研究

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在新课改背景下,随着信息技术的迅猛发展,现代教育教学理念发生了重大变化。互联网技术不仅可以拓宽教育教学的方式方法,丰富课堂教学内容,还有助于教师的教育教学观念、教学体系转变。文章主要分析了信息技术与高中地理教学整合的优势,并针对如何在地理课堂上有效运用信息技术提出了一些思路和建议。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第26期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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