来源:《新课程研究》2020年第26期 作者:王铎;
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中职计算机专业教学现状及优化对策

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当前的中职计算机专业教学存在课程设置重理论轻实践、信息化建设被忽视且层次较低、教师专业素养不足的问题,影响了计算机人才的培养,对此,文章探索了相应的优化策略,旨在改进传统课程教学模式,提升学生的计算机水平。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第26期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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