来源:《新课程研究》2020年第26期 作者:王政红;
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中职班主任情感教育实践策略

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情感教育是实现德育目标、完成教育管理任务的重要手段,中职班主任应以情感教育为契机,更新教育观念,实施班级教育管理,做好学生的引路人。文章指出,在情感教育过程中,中职班主任应提高对情感教育的重视程度,做到以生为本,以情动人、育人、感人,同时丰富情感教育内容、拓宽情感教育渠道,以情感教育为纽带,加强师生互动,建立融洽的师生关系。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第26期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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