来源:《新课程研究》2020年第26期 作者:李利芳;陈碧瑶;田春艳;
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小学数学教材中练习题的使用研究

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习题是帮助学生强化练习、巩固知识的重要载体,小学数学教材中的每一道习题都充分考虑到了学生的知识体系与思维能力发展需求,能够很好地引导学生掌握基本数学思想、锻炼数学思维能力。文章指出,在教学实践中,小学数学教师应高度重视教材中的习题教学,在范例讲解过程中引导学生发展思维,提升学生的数学学习能力和学习质量,增强数学教学效果。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第26期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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