来源:《新课程研究》2020年第26期 作者:陈小婷;
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小学道德与法治高效课堂构建

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学校作为专门的教育机构应当担负起为国家和社会培育高素质人才的使命,要将道德与法治教育落到实处,培养学生的道德与法治素养。文章以小学道德与法治教学为例,从注重情感教育、加强榜样示范、利用信息技术开展教学、实施分层教学、组织合作学习等方面提出构建高效课堂的策略,旨在提升教学品质,促进学生发展。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第26期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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