来源:《新课程研究》2020年第25期 作者:王长厚;马会荣;
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语文课堂愉快教学法初探

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愉快教学法要求教师积极调动学生的学习主动性,激起学生自主学习的兴趣,提高课堂教学效率。在教学过程中,教师要摒弃应试教育的传统做法,切实走出愉快教学法的误区,努力建立平等和谐的师生关系,营造生动活泼的课堂气氛,综合运用多媒体教学手段实施愉快教学法。实施愉快教学法要力戒形式主义,切忌做样子、摆架子;切忌为了追求所谓"愉快"而放任学生,降低教学难度。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第25期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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