来源:《新课程研究》2020年第25期 作者:孟亚红;付珊珊;杨文静;
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基于生命教育的高中政治核心素养培养路径探赜

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疫情就是集结号,发出警报让人类反思、警醒。当前,疫情动态是我们必然关注和讨论的话题。疫情的发生让"生命教育"变得鲜活起来,教师纷纷挖掘疫情期间的各种素材,开展教育实践。文章结合线上课程及政治学科的特质,积极探索生命教育与学科核心素养融合的策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第25期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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