来源:《新课程研究》2020年第25期 作者:李冰凝;刘筠尧;赵超;
选择字号

略论历史学科教学中学生家国情怀素养的培育

分享到: 分享到QQ空间

家国情怀素养的培养是高中历史学科核心素养中的重要内容和价值归属。家国情怀更多地依附在具体历史人物的具体行为之中,因而向历史人物学习是培养学生家国情怀的有效途径。历史社团是课堂教学的重要补充,学生可以通过社团实践活动直观、深入地感受历史人物的家国情怀。文章试图探索利用历史社团开展历史人物探究活动,达到培养学生家国情怀素养的目的。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

新课程研究杂志2020年第25期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录