来源:《新课程研究》2020年第25期 作者:常学智;
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汲取历史智慧培养学生历史核心素养

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初中历史课堂教学要通过史料实证、历史解释、时空观念、唯物史观、家国情怀来实现立德树人,培养中学生的历史核心素养。文章以《激情燃烧的岁月·大汉雄风》的课堂教学为例,从六个方面阐述实现立德树人的课堂教学有效性的策略,以培养和提高中学生的历史核心素养。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第25期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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