来源:《新课程研究》2020年第25期 作者:林琼英;
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新课改背景下技术学科延伸教学探究

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高中信息技术课程是一门饱含着新教育理念和新实践方式的课程,文章深入研究新课改背景下技术课程的教学,探究适合学生个性发展和能力培养的有效途径,培养学生的科学素养和创新素质。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第25期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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