来源:《新课程研究》2020年第24期 作者:刘祎雯;
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后疫情时代小学语文线上教育探究

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2020年,新冠肺炎病毒全球肆虐,受疫情影响,全国中小学生从2月10日开启了线上学习。基于此背景,教育工作者需要认清并梳理后疫情时代学生的认知规律和成长特点,做好复课后小学语文线上线下教学的衔接,并结合实情,明确疫情期间在线教学所存在的问题,最后提出针对性的对策建议。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第24期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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