来源:《新课程研究》2020年第24期 作者:童伶俐;
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浅谈绘本创意读写的教学策略

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"图文并茂的绘本,为儿童的语言训练提供了优秀的范本,是低年级学生提高语言文字运用能力的首选媒介。在绘本创意读写活动中,采用关注图画、聚焦语言、创意汇编等训练方法,激发学生表达欲望,教授他们表达的技巧和布局谋篇的方法。通过读文赏图,促进学生观察、想象、创造的能力,落实语言文字的运用,提升语文核心素养。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第24期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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