来源:《新课程研究》2020年第24期 作者:汪海燕;
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创设教师支持性游戏环境促进幼儿健康发展

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游戏是幼儿的主要娱乐方式,教师要抓住幼儿的特点,注重幼儿活动的自主性,让幼儿在游戏中学会知识,帮助幼儿养成良好的学习与生活习惯。文章从学习、互动、教育等等三方面阐述了游戏环境对于幼儿发展的重要影响,并在此基础上,提出了创设游戏环境的重要策略:区角游戏。最后从创设理念,创设方法和技巧等三方面进行举例阐述,以期让游戏环境创设思路更加完善。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第24期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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