来源:《新课程研究》2020年第24期 作者:包海军;
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后喻文化背景下导师与研究生关系探讨

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文章对后喻文化背景下的师生关系背景进行阐述,指出当前导师与研究生存在包括师生相处方式"行政化"、师生科研交流"经济化"、师生人际关系"松散化"等问题,并从意识上相互尊重、构建师生学习共同体、制度规范师生交往等方面提出构建良好师生关系的对策。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第24期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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