来源:《新课程研究》2020年第24期 作者:方明月;
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浅谈医学生人文素质教育的培养

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基于医学学科的特殊性,人文素质教育对医学生的培养非常重要,医学院校的学生不仅要掌握医学知识,还必须具备较高的职业道德水平和人文素质。但是在医学学科的教学中,"重医学、轻人文"的倾向比较明显,在很大程度上限制了医学生综合素质的全面发展。对此,需要医学教育工作者认清医学生培养中忽视人文素质教育的问题,积极制定有针对性的人文素质教育措施,以促进医学生综合素质的协调化培养。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第24期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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