来源:《新课程研究》2020年第24期 作者:哈丽媛;
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幼儿教师职后培训策略研究

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幼儿教育是我国教育工作重要组成部分,随着教学改革的不断深化,幼儿教师职后培训的受关注程度不断提升。开展幼儿教师职后培训,主要目的是使幼儿教师的知识结构和知识体系得到优化和完善,提升幼儿教师的敬业精神和职业素养,从而能够更好地投身于幼儿教育服务,在幼儿阶段这一关键时期更有效地开展教育工作,促进我国幼儿教育更好的发展。我国目前的幼儿教师职后培训工作中还存在一些亟待解决的问题,文章从幼儿教师职后培训现状入手进行分析,并提出构建有效的幼儿教师职后培训的有效策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第24期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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