来源:《新课程研究》2020年第24期 作者:潘继军;李荣玲;张海芳;
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高等师范院校“初等数学研究”课程改革与实践

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为了对接现行中学课程实践,提高高等师范院校数学教育专业学生的教学能力、研究能力和创新能力,适应国家教师资格考试、事业单位和特岗教师招考以及今后从事中学数学教学工作,高等师范院校数学教育专业教材《初等数学研究》应增加与现行教育相衔接的内容,进而推动高等师范院校数学教育专业"初等数学研究"课程改革创新。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第24期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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