来源:《新课程研究》2020年第23期 作者:任亚;吴雪;
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依托节气文化开展幼儿园项目学习的有效路径

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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化,帮助幼儿感知文化的多样性,深刻了解我国传统文化,激发幼儿的民族自豪感。基于此,文章探究了依托节气文化开展幼儿园项目学习的有效路径,旨在通过挖掘传统节气的文化密码,一方面传承我国优秀的传统文化,另一方面涵养幼儿的文化素养,促使幼儿形成良好品质。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第23期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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