来源:《新课程研究》2020年第23期 作者:姜裕晓;
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略谈信息技术在初中数学探究课中的应用

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信息技术能够将一些数学课堂教学中难以表达的运动过程生动地展现出来,便于学生探究与理解,对数学教学具有很好的辅助作用。基于此,文章探讨了信息技术在数学探究课中的应用意义与具体方法,提出将信息技术应用于图形探究、实物操作难以展示的内容、黑板画图不易操作的内容、数形结合内容及抽象概念解析等方面,以便提高初中数学探究课的教学质量。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第23期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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