来源:《新课程研究》2020年第23期 作者:杨广平;
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高中历史史料阅读教学的现状及对策

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史料阅读教学是高中历史教学的重要组成部分,高中历史教师应教给学生史料阅读方法,培养他们的史料分析能力,提升其历史核心素养。文章从高中史料阅读教学的重要性出发,分析了高中史料阅读教学现状,并探讨了史料阅读教学的有效策略,希望为广大历史教师提供史料阅读教学参考,增强高中历史教学效果。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第23期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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