来源:《新课程研究》2020年第23期 作者:邹嘉颖;
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试论小学低年段学生语言文字运用能力的提升

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培养小学生语文学科核心素养的主要就是提升其语文理解能力、语文运用能力、语言思维能力和语言审美能力。文章主要就如何培养小学低年段学生的语言文字运用能力进行探讨,提出了增强教学趣味性、采取多元化教学方法等策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第23期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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