来源:《新课程研究》2020年第23期 作者:陆兰;
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初中化学生活化教学的实施策略

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新课改强调,教学活动应与社会生活紧密结合。初中化学教师在开展教学工作时,应遵循这一要求,创新课堂模式,注重生活化教学,拉近生活经验与化学知识的距离,激发学生探索化学知识的欲望,使其主动融入课堂活动,增强自身的学习能力。文章重点探索在初中化学教学中实施生活化教学的有效措施,以提升化学课堂的实效性,促进学生学习。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第23期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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