来源:《新课程研究》2020年第23期 作者:张桂兰;
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农村小学数学综合实践课探究

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随着新课程改革的不断深入,数学综合实践课越来越受到学校和教师的重视。数学综合实践课的开展是对传统课堂的延续,也是帮助学生构建数学知识体系的重要环节,更是培养学生思维能力的活动过程。但农村小学教师往往更关注基础知识传授,而忽略了数学综合实践活动的开展。文章指出,农村小学教师要深化对数学综合实践课程的认识,精心设计综合实践活动,切实培养学生的数学综合能力。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第23期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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