来源:《新课程研究》2020年第23期 作者:余春宜;
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工程造价专业“一体两翼四维”教学模式实践研究

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确保实现从教学到岗位的无缝对接是新时代背景下高职工程造价专业教师应探究的重要课题,基于此,文章首先分析了高职工程造价专业传统教学模式的困境,再结合地区优势重新指定人才培养模式,采用对接岗位技能的工程造价专业"一体两翼四维"的新型教学模式,增强专业培养效果。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第23期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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