来源:《新课程研究》2020年第23期 作者:黄梦婷;蒲伟;
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安全监测监控原理及应用课程的思政资源挖掘

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现阶段,课程思政教学改革持续推进,要求高校改变传统的工科领域学科专业教学模式,结合责任意识、环保意识、工匠精神、爱国主义等进行教学设计。基于此,文章以安全监测监控原理及应用课程为例,深度挖掘课程中蕴含的思政元素,加强课程思政教学,以提升学生的思想政治素养和文化素养。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第23期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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