来源:《新课程研究》2020年第23期 作者:梅吉荣;
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故事类阅读材料在小学英语教学中的运用

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阅读是学习英语知识的有效途径,能够为学生的语言综合应用奠定基础,因此,小学英语教师在教学中要重视阅读教学。文章在分析传统小学英语阅读教学方法不足的基础上,指出故事在小学英语阅读教学中的运用优势,并谈几点利用故事开展小学英语阅读教学的有效方法。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第23期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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