来源:《新课程研究》2020年第22期 作者:张希芬;
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互动式教学在高中数学课堂中的应用

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新课程标准下,互动教学模式的应用,彻底扭转了传统课堂的教学状态,真正凸显了学生的主体地位,学生在师生互动、生生互动的模式下,实现了高中数学的高效学习。文章以高中数学课堂教学为研究切入点,对互动式教学模式在高中数学课堂教学中的具体应用进行了详细的分析。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第22期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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