来源:《新课程研究》2020年第22期 作者:路锋;
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情境引入与解题训练模型对构建高效数学课堂的作用

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文章以中学数学课堂长期存在的问题为切入点,结合自身的教育实践,就数学课堂高效教学的实践研究,从情境引入和解题训练模型两方面进行了简要的阐述。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第22期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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