来源:《新课程研究》2020年第22期 作者:占澜;
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浅谈语文教学的观念转变与实践

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本文从分析语文教学的尴尬处境出发,深入探讨"为什么要转变语文教学观念"的问题,从转变态度、转变策略、转变重心三个方面详细阐明"如何转变语文教学观念"的问题,强调"语文教学因‘变’而活"。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第22期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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