来源:《新课程研究》2020年第21期 作者:陆继淑;
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浅析表演游戏中幼儿自主性的培养

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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿园应多为幼儿提供自由交往的机会,鼓励他们自己去选择、自由开展活动,让幼儿具有自尊、自信、自主的表现。"基于幼儿学习与发展的需要,基于对表演游戏现状的分析。笔者从"演什么、玩什么、怎么玩、如何评"这四个有效策略的实施,鼓励幼儿在表演游戏中尽情释放天性、舒展个性,发挥自主性,促进其全面发展。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第21期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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