来源:《新课程研究》2020年第21期 作者:唐月有;
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高中物理实验小组合作学习模式的应用

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在新课程标准下,"互动性、开放性、多元化"已经成为高中物理实验教学改革的方向。据此,教师必须要更新传统的实验教学理念,调整和优化实验教学方案,充分借助小组合作的形式开展实验教学,以提升实验教学的有效性,并满足新课程标准下的人才培养需求。文章以高中物理实验教学为例,对小组合作学习模式的具体应用进行了详细的研究和分析。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第21期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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