来源:《新课程研究》2020年第21期 作者:董天顺;付彬国;薛海涛;
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基于创新能力培养的“探究式”实验教学模式浅析

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本文对比了国内外高校创新能力培养现状,提出了在专业课实验中探索实施"探究式"教学法,分析了"探究式"实验教学模式的实施要点,最后论述了实施"探究式"实验教学模式的意义。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第21期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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