来源:《新课程研究》2020年第21期 作者:焦树芳;
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基于应用型人才培养模式的汉语国际教育专业教学改革探讨

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天津财经大学珠江学院汉语国际教育专业注重内涵式发展,不断优化师资队伍,完善人才培养方案,提升教育质量。人才培养强调理论与实践相结合,开展系列实践课程和活动,增强学生的"六项能力";课程设置重视专业性和广泛性、创新性和应用性相结合,培养具有知识创新和实践交流能力的复合型人才。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第21期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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