来源:《新课程研究》2020年第20期 作者:谭第凯;
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新课改视域下小学数学教学的策略探究

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随着新课程改革的持续推进,小学阶段教育中的各类学科正在逐步转变教学方式,寻求教学创新。同时,新课改的深入也为小学数学教学指明了方向,即教师应当高度重视培养学生的逻辑思维和综合素质。基于此,文章主要论述了小学数学课堂教学的现状,并在新课改视域下探讨相应的改进措施。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第20期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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