来源:《新课程研究》2020年第20期 作者:石小涛;
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中华优秀传统文化在初中语文教学中的渗透

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在初中语文教学中进行中华优秀传统文化知识渗透,可以使学生受到中华优秀传统文化的滋养,加深对教材知识的理解。因此,教师应将中华优秀传统文化和初中语文教材进行有效融合,充分发挥中华优秀传统文化在初中语文教学中的价值。文章从在初中语文教学中渗透中华优秀传统文化的重要性出发,提出了在初中语文教学中渗透中华优秀传统文化的有效策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第20期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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