来源:《新课程研究》2020年第20期 作者:余丽;
选择字号

STEM教育融入综合实践活动课程的区域推进策略

分享到: 分享到QQ空间

文章探索了将STEM教育融入综合实践活动课程的区域推进策略,即在规划层面采用"种子计划",用跨界视角联动开发STEM新生态;在实施层面采用"萌芽行动",用"研训一体"开展区域教研;在成效层面实施"硕果计划",搭建师生发展平台,助力学校特色生成,形成综合实践活动新生态。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

新课程研究杂志2020年第20期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录