来源:《新课程研究》2020年第20期 作者:王德天;
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核心素养视域下初中美术鉴赏教学探究

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初中是学生社会主义核心价值观和情感态度形成的关键阶段,在此阶段,教师要更加注重学生核心素养的培养,确保学生在德、智、体、美、劳等方面获得全面发展。美术是初中阶段的一门必修课程,它对学生具有重要的美育作用,而鉴赏教学是美术教学的核心,也是学生在学习过程中提升自身核心素养的重要途径。文章从初中美术鉴赏教学中存在的问题出发,提出了基于核心素养培养的初中美术鉴赏教学开展策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第20期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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