来源:《新课程研究》2020年第20期 作者:王金萍;
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核心素养观下的初中英语分层教学

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英语学科核心素养包括学生的思维品质、自学能力、语言能力与文化意识四项关键能力品质,以核心素养培养为目标,指导初中英语分层教学,构建全新的课堂生态环境,可为学生的各项能力发展做好铺垫,实现预期教学目标。基于此,文章从初中英语实施分层教学的意义出发,探究核心素养观下的初中英语分层教学实施策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第20期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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