来源:《新课程研究》2020年第20期 作者:李鸿玺;
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试论中华优秀传统文化在小学德育中的渗透

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中华传统文化博大精深,是中华民族的宝贵财富,将其融入道德教育,不仅可以促进学生道德素质的提升,更有助于学生科学世界观、人生观和价值观的形成。基于此,文章阐述了在小学德育中渗透中华优秀传统文化的必要性,并对具体的渗透策略进行了探讨,指出小学教师应充分利用中华优秀传统文化,引进多样化教学方法,结合生活实际进行道德教育。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第20期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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