来源:《新课程研究》2020年第20期 作者:陈岫;
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信息技术与课程教学融合的实践探究

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信息技术与课程教学融合是当代教育发展的必然要求,要实现信息技术与课程教学的深度融合,应从学校、专业和课程三个层面进行规划设计,其中课程教学是基础部分,也是深度融合的落脚点。文章以现代物流管理课程为例,探索了信息技术与课程教学融合的有效途径,提出可从信息化教学设计、信息化教学资源建设、信息化教学流程构建、信息化教学实施四个方面进行融合。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第20期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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