来源:《新课程研究》2020年第20期 作者:苏适仪;
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“一带一路”背景下高职院校留学生教育SWOT分析

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开展来华留学生教育工作是高职院校服务"一带一路"倡议的重要途径之一。"十三五"期间,越来越多的"一带一路"沿线国家学生就读我国高职院校,高职院校的来华留学生教育在"一带一路"的时代机遇下发展迅速。然而,高职院校在来华留学生教育中也面临宏观政策限制、国际化资源缺乏等挑战。基于此,文章运用SWOT分析法对高职院校来华留学生教育的优势、劣势、机遇与挑战进行分析,并提出了相应的发展策略。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第20期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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