来源:《新课程研究》2020年第19期 作者:李俊峰;
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新课改背景下高中英语阅读教学策略浅析

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《普通高中英语课程标准》明确指出,高中英语教学应注重学生英语阅读能力的培养,促进新课改的不断深化。基于此,教师应明确新课改对高中生英语阅读能力的具体要求、意义及开展高中英语阅读教学的必要性,积极探索有效的高中英语阅读教学策略,在培养学生英语学科素养的同时,不断完善高中英语教学体系。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第19期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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