来源:《新课程研究》2020年第19期 作者:陈亚波;秦亚莉;
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乡镇学校“停课不停学”的现状及对策

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当下处于全球疫情防控阶段,需要自上而下部署、协调教育系统,做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。2020年1月27日,教育部发布关于2020年春季学期延期开学的通知,后续积极统筹相关教学资源搭建网络平台,组织师生"停课不停学",引起了乡镇学校的高度重视。文章参考大量的文献资料,根据相关文件通知,对部分疫情下乡镇学校"停课不停学"的情况进行逻辑、比较分析,并对一些乡镇学校教师、学生及家长进行访谈,探讨增强乡镇学校疫情之下"停课不停学"效果的对策。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第19期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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